Videoiden käyttö vihdoin sallittua – tekijänoikeuslaki uudistuu

Tekijänoikeudet ovat yksi rajoite, jonka kanssa opettajien on jatkuvasti tasapainoiltava. EU:n DSM-direktiivi toi mukanaan mm. muutoksen, että opetuksessa on voitava käyttää mitä tahansa aineistoa ”yksinomaan opetuksen havainnollistamiseen”. Ensi syksystä alkaen lienee Suomessakin päivitetty lainsäädäntö, joka sallii mm. videoiden käytön havainnollistamisessa.

Tekijänoikeudet uudistuvat – vaan eivät ihan vielä

Jo vuonna 2019 oli tiedossa, että Euroopassa tekijänoikeuslait uudistetaan. Odotettavissa koulujen suuntaan oli ainakin huomattavasti selkeämpi lupa hyödyntää musiikkia ja videoita opetuksessa. Laki oli tarkoitus saada jo ennen kesää 2021 valmiiksi, mutta muutos on ollut monimutkainen ja tässä on julkishallinnolla ollut jotain (köh köh) muitakin kiireitä. Lakimuutos on siis edelleen työn alla. Sen tilaa voi […]

Vauhdikkaat opasvideot koululaisille

Kaikki kuvaa -opasvideoissa Emppu ja Patse auttavat koululaisia videodokumenttien tekemisessä. Mitä saikaan kuvata, keneltä pitää kysyä luvat? Tekijänoikeudet ja yksityisyydensuoja ruoditaan perusteellisesti.

Musiikin samplaus vaatii luvan

Musiikin samplaus tarkoittaa toisten muusiikkikappaleiden tallenteiden pätkien käyttöä uudessa musiikissa. Tyypillisesti DJ:t klubeilla käyttävät tätä tekniikkaa. Koska kaikki äänitallenteet ovat lähioikeuksin suojattuja, edes pieni parin sekunnin pätkä siitä on lain suojaama ja käytölle on löydettävä lupa. Nyt EU:n tuomioistuin on antanut päätöksen, joka vahvistaa tämän tulkinnan, eli pätkien ottaminen toisista kappaleista edellyttää lupaa (yle). Miksi […]

Videoita saa esittää opetuksessa, ainakin 2021 alkaen

Uusi tekijänoikeusdirektiivi korjaa vihdoin vuoden 1961 lakipykälän, jonka vuoksi verkkovideoiden esittämistä ei ole sallittu opetuksessa. Vuosien ajan opettajia eniten askarruttanut kysymys on ollut verkkovideoiden esittäminen – sallittua vai ei? Vastaus tähän oli vuosia ”jyrkkä ehkä”, tai ”käyttäkää tervettä järkeä”. Käytännössä mikään kirjoitettu säädös ei ole selvästi kertonut tilannetta ja vastuu videomateriaalin käytöstä on sälytetty opettajalle. […]