• Kirja
    • Osta kirja
    • Handbok på svenska
    • Asiantuntijat
      • Tarmo Toikkanen
    • Korjaukset
      • Kuvasitaatit arvosteluissa ja tieteellisissä esityksissä
      • Kopioston Digilupa
  • Blogi
    • Kaikki kirjoitukset
    • Viikon pulmat
    • Tekijänoikeusuutiset
    • Sivuston tiedotteet
    • Aineistot
    • Esimerkkitapauksia
    • Haastattelut
    • Vieraskynät
  • Kopiokissa
    • Osa 1. Väliaikainen tallennus
    • Osa 2. Selittävät piirrokset
    • Osa 3. Onko opetus yksityistilaisuus?
    • Osa 4. Tekijänoikeuden historiaa
    • Osa 5. Julkinen ei ole avointa
    • Osa 6. Sitaatit
    • Osa 7. Avoimet sisällöt
    • Osa 8. Digilupa
    • Osa 9. Oppilaitoksen oikeudet opettajan tuotoksiin
    • Osa 10. Verkkopalveluiden käyttöehdot
    • Osa 11. Luennon tallentaminen
    • Osa 12. YouTube-videot opetuksessa
    • Remix Kopiokissa
      • Säännöt
      • Ohjeet
      • Materiaalit
  • Koulutus
    • Tarmo Toikkanen
    • KOTEK-hanke
  • Aineisto
    • Selvitä käyttöoikeutesi kyselyn avulla
    • 12 luentotallennetta tekijänoikeuksista
    • Sopimusmallit avoimeen sisällöntuotantoon
    • Kopioston Digilupa
    • Kuinka teet oppilaitoksen tekijänoikeusohjeet ja -sopimukset
  • Linkit
    • Kirjassa mainitut linkit
    • Facebook
    • Twitter
  • Tietoja

Opettajan tekijänoikeus

Opettajan opas tekijänoikeuksiin

2022-03-22

Videoiden käyttö vihdoin sallittua – tekijänoikeuslaki uudistuu

Tekijänoikeudet ovat yksi rajoite, jonka kanssa opettajien on jatkuvasti tasapainoiltava. EU:n DSM-direktiivi toi mukanaan mm. muutoksen, että opetuksessa on voitava käyttää mitä tahansa aineistoa ”yksinomaan opetuksen havainnollistamiseen”. Ensi syksystä alkaen lienee Suomessakin päivitetty lainsäädäntö, joka sallii mm. videoiden käytön havainnollistamisessa.

Maaliskuussa OKM julkaisi lakiluonnoksen, joka on vihdoin menossa eduskunnan esittelyyn toukokuussa. Luonnos poikkeaa huomattavasti viime syksynä esitellystä luonnoksesta, ja tässä muutoksessa näkyy selvänä Kopioston ja tekijänoikeusjärjestöjen voimakas lobbaus oman tulovirtansa ja relevanssinsa säilyttämiseksi. Lobbaus on selvästi onnistunut, koska ministeriössä on vaihdettu vastuuvalmistelijat sekä palkattu lisähenkilöitä, joiden puolueettomuus on kyseenalainen.

Vaikka tämä suunnanmuutos aiheuttaakin isompia haasteita kulttuuriorganisaatioiden ja tekoälytutkimuksen alueille, opetuksen tilanne muuttuu ainakin nykytilaan verraten parempaan suuntaan.

Aiempaan verrattuna saa opetuksessa kohta (luultavasti syyslukukaudesta 2022 alkaen) esittää mitä tahansa aineistoja havainnollistamistarkoituksessa, myös video- ja elokuva-aineistoa. Lupa tähän esittämiseen tulee ensisijaisesti sopimuslisenssistä, ja vain jos lisenssiä ei ole saatavalla, saa esittämisen tehdä ilman luvan hakemista.

Nämä sopimuslisenssit ovat siis käytännössä niitä kopiointilupia, joita oppilaitokset nykyisinkin maksavat tekijänoikeusjärjestöille. Ne maksetaan OKM:n toimesta (perus- ja toinen aste) tai oppilaitosten yhteislisenssillä (korkea-aste), mutta esim. vapaan sivistystyön oppilaitosten on lisenssit hankittava itse. Lisäksi yksittäisten elokuvien esittämisestä voi joutua maksamaan kertaluonteisia maksuja.

Nähtäväksi jää, minkälaisia opetuksen havainnollistamiskäytön sopimuslisenssejä suomalaiset tekijänoikeusjärjestöt tulevat neuvottelemaan tekijänoikeuksien haltijoiden kanssa ja oppilaitoksille tarjoamaan. Maalaisjärki sanoisi, että yhden elokuvan havainnollistamiskäytön tulisi olla huomattavasti edullisempaa kuin esittämislupa viihdekäytössä (jollaisia lupia nykyisinkin oppilaitoksille myydään).

Article by Tarmo Toikkanen / Uutinen / esittäminen, tekijänoikeuslaki, video, youtube

Tietoja Tarmo Toikkanen

Design-researcher, entrepreneur, author. Psychology of learning, engagement design, educational technology, prototyping, participatory design, copyright and Creative Commons.

Tervetuloa

Opettajan tekijänoikeussivusto kertoo tekijänoikeusasioista opetuksen ja opettajan näkökulmasta, konkreettisesti ja ilman kapulakieltä.

Haku

Copyright © 2025 · Education Pro on Genesis Framework · WordPress · Kirjaudu sisään