• Kirja
    • Osta kirja
    • Handbok på svenska
    • Asiantuntijat
      • Tarmo Toikkanen
    • Korjaukset
      • Kuvasitaatit arvosteluissa ja tieteellisissä esityksissä
      • Kopioston Digilupa
  • Blogi
    • Kaikki kirjoitukset
    • Viikon pulmat
    • Tekijänoikeusuutiset
    • Sivuston tiedotteet
    • Aineistot
    • Esimerkkitapauksia
    • Haastattelut
    • Vieraskynät
  • Kopiokissa
    • Osa 1. Väliaikainen tallennus
    • Osa 2. Selittävät piirrokset
    • Osa 3. Onko opetus yksityistilaisuus?
    • Osa 4. Tekijänoikeuden historiaa
    • Osa 5. Julkinen ei ole avointa
    • Osa 6. Sitaatit
    • Osa 7. Avoimet sisällöt
    • Osa 8. Digilupa
    • Osa 9. Oppilaitoksen oikeudet opettajan tuotoksiin
    • Osa 10. Verkkopalveluiden käyttöehdot
    • Osa 11. Luennon tallentaminen
    • Osa 12. YouTube-videot opetuksessa
    • Remix Kopiokissa
      • Säännöt
      • Ohjeet
      • Materiaalit
  • Koulutus
    • Tarmo Toikkanen
    • KOTEK-hanke
  • Aineisto
    • Selvitä käyttöoikeutesi kyselyn avulla
    • 12 luentotallennetta tekijänoikeuksista
    • Sopimusmallit avoimeen sisällöntuotantoon
    • Kopioston Digilupa
    • Kuinka teet oppilaitoksen tekijänoikeusohjeet ja -sopimukset
  • Linkit
    • Kirjassa mainitut linkit
    • Facebook
    • Twitter
  • Tietoja

Opettajan tekijänoikeus

Opettajan opas tekijänoikeuksiin

2015-11-12

Verkkovideoiden esittäminen? "Käyttäkää tervettä järkeä"

Ylivoimaisesti yleisin opettajia askarruttava tekijänoikeuspulma jo vuosien ajan on ollut, voiko verkkovideoita, kuten Youtube-videoita, esittää opetuksessa vai ei. Selkeää vastausta tähän on ollut mahdoton antaa, koska tekijänoikeuslain 90-luvulla kirjoitetut pykälät ovat monitulkintaisia.

Vaikka supersankari Kopiokissa ratkoo kaikki tekijänoikeuspulmat, Youtube-videoiden esittäminen hänellekin liian kimurantti haaste.
Vaikka supersankari Kopiokissa ratkoo kaikki tekijänoikeuspulmat, Youtube-videoiden esittäminen hänellekin liian kimurantti haaste.

Verkkovideoiden esittämisen problematiikkaa olemme avanneet jo vuonna 2011 ja jopa sarjakuvan muodossa. Mutta koska laki ja sen tulkinnat ovat epäselviä, varmaa vastausta ei mistään voi lukea.
Olemme kannustaneet oppilaitosten johtajia laatimaan opetushenkilöstölleen tekijänoikeusohjeet, joissa he ottaisivat näihin epäselviin asioihin kantaa, jottei jokaisen opettajan tarvitse itse tätä pähkäillä.
Jos nyt jokin opettaja tai rehtori miettii, että minkälaisen linjauksen tekisi videoiden esittämisen suhteen, kerrotaan Kopioston (kaikkia Suomen tekijänoikeusjärjestöjä edustava organisaatio) näkökulma.
5.11.2011 järjestettiin Sibelius-Akatemiassa Tekijänoikeus Taideyliopistoissa -seminaari, jossa viimeisenä puhujana oli Jukka-Pekka Timonen, Kopioston varatoimitusjohtaja. Tilaisuudesta ei valitettavasti ole tallennetta, mutta toisen esiintyjän, Taideyliopistojen tekijänoikeusasiamies Maria Rehbinderin mukaan tilaisuuden lopussa yleisöstä kysyttiin, saako niitä Youtube-videoita esittää opetuksessa vai ei. Vastaus:

”Käyttäkää tervettä järkeä.”
– Jukka-Pekka Timonen, Kopioston varatoimitusjohtaja. 5.11.2011.

Neuvo on ihailtavan tervejärkinen ja tulee myös melko hyvältä auktoriteetilta opetussektorin tekijänoikeusasioiden huipulta. Se ei kuitenkaan perustu kovin suoraan mihinkään kirjalliseen laista luettavaan sääntöön, johon olisi helppo vedota (joskin jos Kopiostolla on kirjalliset perustelut tälle tulkinnalle, otamme tiedon siitä mielihyvin vastaan) ja Kopioston itse tuottamat ohjeet sanovat aivan muuta. Toisaalta, Kopiosto on aiemminkin tehnyt järkeviä linjauksia asioista, jotka lain kirjaimellisella tulkinnalla olisivat kummallisia.
(Esimerkki: Jos lakia luetaan tarkkaan, opetuksen esitysoikeus ei koskisi sisältöä, joka on julkaistu vain verkossa; edellytys on, että aineistoa on levitetty fyysisinä kappaleina. Kopiosto on viisaasti jo vuosia sitten todennut, että verkossa kopioitavissa olevaa aineistoa voidaan pitää samalla tavalla julkaistuna kuin fyysisesti levitettyjä teoksia.)
Miten niiden videoiden esittämisen kanssa nyt sitten tulisi toimia? Vastuu, kuten niin usein, on lukijalla. Kannattaa tiedostaa, että videoiden esittämisessä laki ei selkeästi sano juuta tai jaata. Kaupallisesti levitetyn videoaineiston (tv-ohjelmat, elokuvat…) kohdalla kannattaa aina hankkia esityslupa julkista opetustilannetta varten, mutta verkossa maksutta ja ilman sisäänkirjautumista nähtävillä olevien ei-ansiotarkoituksessa saatavilla olevien laillisten videoiden esittäminen julkisessa opetustilanteessa ei liene kovin suuri taloudellinen riski oppilaitokselle. Takuuta tälle tietenkään ei ole.
Kannattaa varmaan käyttää tervettä järkeä.

Article by Tarmo Toikkanen / Viikon pulma / esittäminen, esittämisoikeus, verkkovideot, youtube 2 kommenttia

Tietoja Tarmo Toikkanen

Design-researcher, entrepreneur, author. Psychology of learning, engagement design, educational technology, prototyping, participatory design, copyright and Creative Commons.

Vastaa Peruuta vastaus

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *

Tervetuloa

Opettajan tekijänoikeussivusto kertoo tekijänoikeusasioista opetuksen ja opettajan näkökulmasta, konkreettisesti ja ilman kapulakieltä.

Haku

Copyright © 2023 · Education Pro on Genesis Framework · WordPress · Kirjaudu sisään