Viikon pulma: Voinko tehdä työkirjasta löytämästäni tehtävästä verkossa käytettävän sähköisen version?
Mikäli tehtävä ylittää teoskynnyksen (ks. Teoskynnys, sivu 31), ei siitä voi tehdä kopiota ilman lupaa edes toiseen olomuotoon (paperin sijaan digitaaliseksi). Harjoituksen idean saa edelleenkin kopioida vapaasti, kunhan huolehtii siitä, että lopputulos näyttää erilaiselta alkuperäiseen versioon verrattuna. Samoin esimerkiksi lyhyet sanalistat ja luultavasti monet matemaattiset harjoitukset eivät ylitä teoskynnystä, joten tällaisten kopiointi samanlaisena on sallittua. Muista kuitenkin, että jos kirjoitat useampia samanlaisia tehtäviä, voi tehtävien muodostama joukko jossain vaiheessa ylittää teoskynnyksen tai luettelosuojan (ks. Luettelot ja tietokannat, sivu 47).
Laadin joulukuussa tekijänoikeusneuvostolle lausuntopyynnön, jossa haen vähän rajaa tuolle teoskynnykselle. Pistin heille nipun elektroniikan harjoitustehtäviä ihmeteltäväksi. Kysyn mm. ylittyykö teoskynnys:
* yksittäisessä tehtävässä
* tentissä (5 tehtävää)
* kurssin harjoitustehtäväsatsissa (n. 50 tehtävää)
Oma luuloni on, että ei, ei ja kyllä.
Tuntuisi mielestäni oudolta, jos lyhyehköt sanalliset tehtävännnot ylittäisivät teoskynnyksen. Lyhimmillään puhutaan noin yhden Twitter-viestin pituudesta.
Selvyyden vuoksi pitää ehkä sanoa, että jos teoskynnys ei harjoituksen osalta ylity, sitä saa siis varsin vapaasti kopioida. Mutta jos samasta lähteestä kopioi useampia, on arvioitava tosiaan sitä, että ne voivat luettelona saada suojaa.
Sanalliset harjoitustehtävät ovat hyvin vahvasti harmaalla alueella teoskynnyksen suhteen. Lyhyt, tavanomainen sanallinen tehtävä luultavasti jää teostason alle, kun taas pidempi tarina ylittää sen. Missä raja menee, on melkein tapauskohtaisesti arvioitava.
Jos teoskynnyksen ylittymisestä on epävarma, kannattaa pelata varman päälle ja olettaa harjoituksen olevan suojattu.
Tässä yksi aiheeseen liittyvä lausunto: http://www.minedu.fi/export/sites/default/OPM/Tekijaenoikeus/tekijaenoikeusneuvosto/tekijaenoikeusneuvoston_lausunnot/2005/liitteet/TN2005_02.pdf.